Познавательно – игровой час «Пётр Первый – создатель новой России».

    Современные люди осознают важность изучения истории, ведь без знаний о прошлом сложно понять настоящее и заглянуть в будущее. История России во многом связана с деятельностью её лидеров, которые не только вели страну вперёд, но и укрепляли общество своими идеями о великом предназначении страны. Они проявляли себя в разные эпохи: в годы войн и лишений, а также как философы и миротворцы.

    Общей чертой всех российских лидеров была преданная любовь к родине, уверенность в своих действиях и готовность отстаивать свои идеалы. Таким был и Пётр Великий — последний царь всея Руси, первый император Всероссийский, выдающийся реформатор и государственный деятель.

    16 декабря в Публичной библиотеке им. Тана-Богораза прошёл познавательно-игровой час для десятиклассников на тему «Пётр Первый – создатель новой России». Школьники узнали о состоянии России на момент восшествия Петра на престол, её отставании от Западной Европы, крепостном праве и низком уровне образования. Библиотекарь рассказала о Великом посольстве и реформах, проведённых Петром после путешествия по Европе.

    Затем участники приступили к игровой части мероприятия, которая началась с «Блиц – опроса». Вопросы касались как личности Петра Первого, так и города, построенного им на берегу Невы – Санкт – Петербурга. В процессе выяснилось, что ребятам сведения о городе известны лучше, чем о первом императоре России. Весьма развеселил школьников тот факт, что Пётр Первый запретил необразованным дворянам жениться, а вот рост царя подростки назвали верно.

    В следующем конкурсе «Факт или фейк?» ребята не поверили в общеизвестный исторический факт, когда Пётр Первый заставлял солдат привязывать к одной ноге сено, а к другой - солому, чтобы солдаты на марше могли отличать правую и левую ноги. Зато точно определили за какой порок царь награждал подданных семикилограммовой медалью. «За пьянство» - это «украшение» нельзя было снять самостоятельно, так как её цепь запиралась на замок. И до сегодняшнего дня десятиклассники были уверены, что близкий сподвижник императора - Александр Меньшиков, имел низкое происхождение, был сыном пекаря или конюха, в молодости продавал подовые пироги. На самом деле, как писал великий русский поэт Александр Пушкин: «… Меньшиков происходил от дворян белорусских. Он отыскивал около Орши свое родовое имение. Никогда не был он лакеем и не продавал подовых пирогов. Это шутка бояр, принятая историками за истину».

    Следующий конкурс был связан с дипломатией. Ребята с помощью жестов и мимики доносили смысл заданного слова соперникам.  Точные ответы в конкурсе «Найдите лишнее», честно признаться, удивили ведущую. Вопросы были не из простых, и тем приятнее осознавать, что десятиклассники были на высоте. Путём рассуждения, угадывания школьники находили правильные ответы. Единственный вопрос, вызвавший затруднения, касался перечня европейских городов, в которых побывало Великое посольство. Лишним в этом списке являлся Париж, куда русская делегация не заезжала.

    Последний конкурс назывался “Крылатые выражения”. Школьники объясняли значение выражений Петра Первого. Ребята справились с заданием, возможно потому, что эти выражения актуальны и в наше время.

    При подведении итогов выяснилось, что вторая команда сильно отстала от первой, но никому настроения данное обстоятельство не испортило. Школьники получили сладкие призы и сфотографировались на память для истории.